进步高职院校毕业论文品质的研讨与实际


摘要: 目前,高职院校学生毕业论文的质量广泛不高,整体质量也有所降落。本文阐述了高职院校毕业论文的现状,分析了存在的问题,并结合辽宁水利职业学院教学实践提出了解决方法。
  Abstract: At present, the quality of graduation thesis of the higher vocational college students is generally not high, and the overall quality has also dropped. This paper discusses the status quo of graduation thesis of the higher vocational colleges, analyzes the existing problems, and puts forward solutions combined with the practice of Liaoning Water Conservancy Vocational College.
  症结词: 高职院校;毕业论文;存在问题;解决措施
  Key words: higher vocational colleges;graduation thesis;problem;solution
  中图分类号:G718.5 文献标识码:A 文章编号:1006-4311(2014)30-0297-02
  0 引言
  撰写毕业论文是高职院校学生在校期间最后一个重要的实践教学环节,是学生对所学基础理论和专业知识的综合运用,能培养学生的独破思考能力、工程实践能力和立异能力,也是权衡高职院校教育教学质量的重要评估内容。然而目前高职院校毕业生的毕业论文存在很多问题,严峻影响了学校教学质量的提升和学生实践能力的提高,因此如何增强高职院校毕业论文治理,如何提升毕业论文的写作质量等问题都有待解决。
  1 高职院校毕业论文的现状
  1.1 就业压力大 跟着毕业生人数连年一直攀升,人才市场严峻的供大于求,论文查重是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。,就业给学生带来重大的心理压力。大多数学生在毕业前夕都忙于找用人单位或参加应聘会,不心思认真地完成毕业论文任务。还有些单位要求未毕业的学生到其单位上班,来获取便宜劳能源。这些因素都是影响学生毕业论文的质量的主要因素。
  1.2 学生不够看重 在撰写毕业论文这一教学实践环节中,很多学生不够器重。有些学生由于已经有了就业方向或草签了就业协定,感到所做毕业论文内容与未来从事的职业关联不大;也有些学生忙于专升本测验,心理基本不在毕业论文实践上。
  1.3 论文书写不当真 网络技术的飞速发展,使咱们获取资料信息的道路越来越便捷。很多毕业生的论文都从网络或学术刊物上直接挪用,通过剪切、复制、拷贝等方法,多则三五日、少则一两日就能完成一篇论文。
  2 存在的问题
  2.1 学生论文写作的根本功不够
  2.1.1 论文格局不标准 这是高职院校的毕业论文存在的典范问题。论文无“摘要”、“要害词”、“引言”、“参考文献”等均占领十分大的比例。良多论文都是从网上七拼八凑的,因而存在着字号不同一、图表不规范、参考文献援用不规范等诸多问题。
  2.1.2 计算机操作不纯熟 因为计算机基础普通都是在大一时开设,平时没什么训练,到大三写毕业论文时学生已是一头雾水。像主动天生目录、插入页眉页脚、插入公式、绘制图表等基本操作都忘得一尘不染。
  2.1.3 资料收集整合能力不强 许多的学生不会如何缭绕选题收集资料,有些学生固然能取得较丰盛的资料,但不知如何有效地公道运用,如何从资料中提取有用的信息。
  2.2 论文选题不当 选题是撰写论文的关键点。选题是否妥善会直接关系到毕业论文的质量。大多数的毕业论文都存在选题过空、过宽、过大,论文实践性题目偏多,选题陈腐等问题。其当选题过大是重要问题,很多学生的毕业论文题目中都带有“我国”、“寰球”、“某行业”等词语,完整超越了高职学生的驾驭能力和实际学术程度。
  2.3 论文抄袭、拼凑景象严重 通过近多少年的学生毕业论文指导,笔者发现高职学生的毕业论文都存在不同程度的抄袭现象,网络抄袭是主要门路。有些学生的毕业论文完全”拼凑”而成,一篇论文高低不连接,观点不统一,连论文的基本技能要求都达不到。论文从网上拼凑,很短的时间就可以完成,所要求的察看、总结、实践等等都被抛之脑后。如斯速成的文章,从内容到格式到标点符号都是乌烟瘴气。更有些学生的毕业论文头到尾完全剽窃原文,问难时学生根本对毕业论文一窍不通,更有甚者从网上下载下来后看都没看就直接提交论文。
  3 解决问题的办法
  3.1 培育学生论文写作的基础功
  3.1.1 开设论文写作前期课程 在高职院校低年级开设《利用文写作》,培养学生的论文写作技巧。使学生懂得论文的写作准则和规范。控制论文写作各个环节的个别技能、写作思路、方式以及操作要领。
  3.1.2 进行专业论文写作练习 在平时的专业课教学中,知网查重论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。,先生应联合专业课教学的实际须要设置专业课程的教学模式,充足应用教学资源来组织教学,提升学生发明问题、剖析问题跟解决问题的能力。教师可以给学生安排与课程相干的义务,领导学生查阅专业材料,布置标题让学生进行课程论文写作,对一些考核课,甚至可以把论文写作作为课程的考察情势,造就学生论文写作的才能。
  3.1.3 毕业论文的写作时光调剂 毕业论文写作的时间可以恰当提前。如从第三学年第一学期刚开端就布置毕业论文任务,这样学生的写作和教师的指导都有了绝对富余的时间,必定水平上可缓解学生就业与论文写作之间的矛盾。
  3.1.4 召开毕业发动会 首先,让学生明白撰写毕业论文的目标和意思,强调写毕业论文是对本身综合能力的一种提高,作为大学阶段的最后一个教学环节,关系到他们是否顺利毕业,使学生从思维上重视毕业论文。
  其次,在布置毕业论文任务时制订好论文的款式和格式请求,避免学生毕业论文样式形形色色,格式千奇百怪。在毕业论文任务布置后,由专门教师对毕业生进行论文写作盘算机操作集中培训,讲解论文写作中的基本操作,保证其能顺利实现论文。
  3.2 履行师生双选轨制 首先,指导教师依据本人的科研基本情况,善于的范畴和典型的课题研讨同时接洽专业培养目的和教学的基本要求,体现出专业特点等方面拟出多个论文题目。在选题时要重视档次的适度。因为高职学生的文明常识基本不扎实,所以对他们毕业论文的学术性不宜要求过高,其写作重点应定位在技巧实用性层面上。毕业论文的形式也不要局限于学术性论文,可以是实习岗位技术总结、市场考察讲演、作品设计计划等。
  而后,让学生结合自己的情况抉择感兴致的课题,根据备选题目(数量是学生人数的2倍)和个人志愿,本着一人一题的方针进行选题,从而避免了同题现象,有助于培养学生的创新和独立思考能力。
  3.3 远程毕业论文指点 指导老师能够通过发送电子邮件进行领导学生的毕业论文写作指导。毕业论文的提纲、一稿、二稿、三稿,直至定稿的全进程,都能及时对学生每稿的写作情形提出切实详细的修正意见。这样既不延误顶岗实习工作,又保障了论文质量,知网查重入口论文的有关部分全部抄清完了,经过检查,再没有什么问题,把它装成册,再加上封面。论文的封面要朴素大方,要写出论文的题目、学校、科系、指导教师姓名、作者姓名、完成年月日。论文的题目的作者姓名一定要写在表皮上,不要写里面的补页上。 要求,同时还防止了学生回校加入毕业论文的舟车劳顿,节俭了高额的来回用度。这种远程指导模式辅助学生解决了工学抵触,减轻了经济累赘,还极大地进步了学生论文的写作效力,更加及时地反馈师生的看法。
  4 论断
  在提高高职毕业论文质量方面只管进行了一些实践探索,然而还需不断地调查研究.深刻摸索高素质技能型人才的培养模式,使高职毕业论文工作方面逐渐实现迷信化、规范化、尺度化和制度化。
  参考文献:
  [1]张晓燕.高职学生毕业论文教养改造与实际[J].扬州职业大学学报,2010,3.
  [2]陈贵芳,叶晓阳.对高职高专学生撰写毕业论文的调查与分析[J].兰州教育学院学报,2010,12.
  [3]孙亚东.对晋升高职院校毕业论文品质的思考[J].当代职业教导,2011,5.
  [4]李玉兰.高职毕业论文存在的问题和对策[J].科技翻新导报,2011,11.
  [5]周根来.提高高职高专毕业论文质量的思考与实践[J].科技信息,2011,23.

 分享

本文由网络整理 © 版权归原作者所有

共  条评论

评论

  •  主题颜色

    • 橘色
    • 绿色
    • 蓝色
    • 粉色
    • 红色
    • 金色
  • 扫码用手机访问

本站只提供WEB页面服务,本站不存储、不制作任何视频,不承担任何由于内容的合法性及健康性所引起的争议和法律责任。

免责声明:若本站收录内容侵犯了您的权益,请附说明联系邮箱,本站将第一时间处理。谢谢合作!

© 2021 www.bobodyw8.com  E-Mail:  

观看记录